Integrale visie
Vaak wordt er dogmatisch en eenzijdig naar de ontwikkeling van mensen gekeken. We zien dit dagelijks gebeuren in allerlei therapeutische, loopbaan, burn out en re-integratie trajecten en in de beperkende kijk op teams en organisaties. Ieder mens is anders en ook ieder mens bekijkt de wereld en het mensbeeld anders.
Ik werk op verschillende niveau's met integrale modellen en methodieken om beperkende overtuigingen over persoonlijke en organisatie ontwikkeling te doorbreken. Het is belangrijk voor organisaties om een integrale visie op mensen, teams, organisatie en innovatie te ontwikkelen en op verschillende niveau's naar mensen te kijken.
Individu (intrapersoonlijk)
Op het individu‑niveau gaat sociale innovatie over de kern van wie je bent: je gedachten, emoties, gedrag, waarden, en de manieren waarop je jouw talent inzet. Het is de laag waar vaak de eerste vonk van vernieuwing aangaat — wanneer iemand besluit anders te denken, anders te handelen, of anders te verbinden. Vanuit deze persoonlijke verandering ontstaat zowel kleine als grootschalige impact. Voor coaches, adviseurs en managers betekent dit: investeren in mindset, veerkracht, neurodiversiteit, identiteit en capabilities. Door deze ‘innerlijke’ laag te versterken, leg je het fundament voor innovatie die zich later uitstrekt naar teams, organisaties en systemen.
Mogelijke onderwerpen
-
Mindset & Groei
– Growth mindset: geloven dat vaardigheden ontwikkelbaar zijn in plaats van vaststaand. -
Veerkracht, Stressregulatie, Burn out & Trauma
– Het vermogen om te recupereren na tegenslag of stress is een cruciale bouwsteen voor duurzame verandering.
– Neurowetenschappelijk onderzoek wijst op neuroplasticiteit als sleutelmechanisme. -
Identiteit, Waarden & Purpose
– Sociaal innoveren vraagt dat je jouw eigen “Waarom?” kent, en handelt in lijn met je waarden.
– De Self‑Determination Theory (Deci & Ryan) toont dat autonomie, verbondenheid en competentie leiden tot groei. -
Neurodiversiteit & Talent
– Erkennen dat verschillen in denken, leren en functioneren sterke kanten kunnen zijn in plaats van deficit.
– Een strengths‑based benadering bevordert inclusie en innovatieve inzet van divers talent. -
Talent & Vaardigheden ontwikkeling
– Denk aan adaptieve vaardigheden (leren leren), emotionele intelligentie, digitale geletterdheid.
Relatie (interpersoonlijk)
In het interpersoonlijke domein bevindt zich de brug tussen individu en collectief. Hier gaat het niet alleen om wat wijzelf doen, maar om hoe we samen handelen: in relaties, in teams, in communities. Verandering op dit niveau beïnvloedt communicatie, vertrouwen, peer‑support, samenwerking en gezamenlijk leren. Voor een sociale innovatie coach betekent dit het ontwerpen van veilige contexten, faciliteren van dialoog, versterken van sociale steun en helpen bij gedeelde betekenisvorming. Het is op dit niveau dat ideeën samensmelten tot gezamenlijke kracht.
Mogelijke onderwerpen
-
Psychologische veiligheid
– Een team of relatie is pas echt innovatiever als mensen zich vrij voelen om ideeën te delen zonder angst voor negatieve consequenties.
– Onderzoek van Edmondson toont dat psychologisch veilige teams beter presteren. -
Vertrouwen & hechting
– Vertrouwen vormt het fundament waarop samenwerking rust; zonder vertrouwen blijft innovatie oppervlakkig.
– Attachment‑theorie en sociale psychologie bieden inzicht in hoe veiligheid in relaties ontstaat. -
Dialoog & diep luisteren
– Sociale innovatie vereist dat we niet alleen spreken, maar écht luisteren, ontdekken wat anderen beleven en samen betekenis vormen.
– Methoden zoals ‘deep listening’, Appreciative Inquiry en World Café ondersteunen dit. -
Samenwerkingsvaardigheden
– Innovatie vraagt dat we samenwerken over verschillen heen: rollen, diversiteit, talenten, belangen.
– Collectieve intelligentie en groepsdynamica zijn hierbij sleutelbegrippen. -
Peer‑support & communities of care
– Wanneer mensen elkaar helpen vanuit gedeelde ervaring, ontstaan nieuwe mogelijkheden voor herstel, leren en innovatie.
– Peer‑support structuren zijn bewezen effectief in welzijn en herstel.
Levensdomeinen / Persoonscontext
In ons leven opereren we in meerdere domeinen tegelijk: gezin, werk, gezondheid, zingeving, vrijetijd. Sociale innovatie die alleen binnen één domein opereert, laat vaak kansen liggen. Het levensdomein‑niveau spoort ons aan om integratie te zoeken: hoe versterken werk en gezondheid elkaar? Hoe draagt vrijwilligheid bij aan zingeving? Een sociale innovatie coach helpt bij het ontwerpen van interventies die meerdere domeinen raken, verbindingen zichtbaar maken en holistisch welzijn bevorderen.
Mogelijke onderwerpen
-
Holistische gezondheid
– Gezondheid is meer dan de afwezigheid van ziekte — het gaat om vaardig functioneren in uiteenlopende domeinen. -
Werk–privé–balans & job crafting
– De wijze waarop mensen hun rol in werk ontwerpen beïnvloedt hun welzijn en innovatievermogen. -
Vrijwilligheid & maatschappelijk engagement
– Participatie in maatschappelijke rollen versterkt zingeving, sociaal kapitaal en veerkracht. -
Zingeving & levensloopontwikkeling
– Een leven met betekenis ondersteunt betrokkenheid, welzijn en innovatiecapaciteit. -
Multipliciteit van rollen & identiteit
– Mensen vervullen meerdere rollen; het integreren daarvan versterkt coherentie en innovatiekracht.
Team & Organisatie
Op het niveau van teams en organisaties komt veel van wat we individueel en interpersoonlijk ontwikkeld hebben samen: het gaat om cultuur, leiderschap, talentmanagement, governance en leervermogen. Sociale innovatie binnen organisaties vraagt om een combinatie van mindset, teamdynamiek en organisatieontwerp. Een coach of adviseur ondersteunt hier door teams te versterken, leiders te begeleiden, systemen te veranderen en een toekomstgerichte organisatiecultuur te creëren. Het is op dit niveau dat vernieuwing vertaalt in schaalbare praktijk wordt.
Mogelijke onderwerpen
-
Organisatiecultuur
– Cultuur bepaalt wat geaccepteerd is, wat verwacht wordt, wat beloond wordt — en daarmee wat mogelijk is.
– Schein’s model laat zien hoe basisonderliggende aannames de cultuur vormen. -
Leiderschap
– Leiderschap bepaalt richting, inspiratie, veiligheid en ruimte voor fout en leren.
– Transformational leadership, servant leadership en adaptive leadership zijn relevante stromingen. -
Talent & HR‑ontwikkeling
– In een veranderende wereld is de rol van HR niet alleen selecteren en belonen, maar ontwikkelen en leven van talent.
– Het gaat om future skills, diversiteit, neurodiversiteit en continue leercultuur. -
Structuur & governance
– Hoe besluitvorming plaatsvindt, welke rollen mensen hebben, welke processen zijn ingericht — dat bepaalt innovatiekracht.
– Modellen zoals sociocratie, holacratie, zelforganisatie winnen terrein. -
Leer‑ & verandervermogen
– Organisaties die leren, experimenteren en adaptief zijn hebben een voorsprong in sociale innovatie.
– Team learning, reflectiepraktijken en experiment‑cultuur zijn kern.
Ecosysteem & samenwerking
In het ecosysteem‑niveau gaat het om hoe organisaties, instellingen, communities en technologieën met elkaar verbonden zijn om samen innovatie mogelijk te maken. Sociale innovatie vraagt samenwerking én co‑creatie tussen maatschappelijke actoren, bedrijfsleven, overheid en kennisinstellingen. Als coach of adviseur help je deze verbindingen te leggen: je brengt partijen bij elkaar, ontwerpt gezamenlijke governance, initieert social labs en zorgt dat niet alleen ontstaan wordt, maar ook gedeeld en opgeschaald kan worden. Dit niveau is cruciaal om impact te vergroten en systemisch te werken.
Belangrijkste onderwerpen
-
Quadruple/Quintuple Helix
– Innovatie kan niet zonder samenwerking tussen overheid, bedrijfsleven, kennisinstituten én burgers (plus milieu) — het helix‑model. -
Social innovation ecosystem (SIE)
– Een ecosysteem gericht op sociale innovatie vraagt governance, intermediaries, netwerken en gedeelde waarden. -
Living labs / social labs
– Praktijk‑laboratoria waar burgers, bedrijven en overheid gezamenlijk experimenteren en leren. -
Netwerk governance & intermediaries
– Tussen partijen zijn vaak ‘tussenpersonen’ nodig (hubs, labs, coördinatoren) om samenwerking te versnellen. -
Schaalbaarheid & overdraagbaarheid
– Hoe neem je een succesvolle pilot en maak je die sterker, groter of repliceerbaar in andere contexten?
Maatschappij & Beleid
Het maatschappelijke niveau is waar sociale innovaties hun bredere betekenis krijgen: in beleid, economie, publieke diensten, welzijn, onderwijs en arbeid. Hier gaat het om rechtvaardigheid, inclusie, nieuwe economische modellen en publieke waarde. Een sociale innovatie coach of adviseur opereert hier door bruggen te bouwen tussen beleid en praktijk, door inclusieprocessen vorm te geven, impactmetingen te ontwerpen en veranderingen in publieke systemen te begeleiden. Het is op dit niveau dat persoonlijke en relationele innovaties opschalen naar maatschappelijke transformatie.
Belangrijkste onderwerpen
-
Publieke waarde & social enterprise
– Sociale innovatie draait om waardes die verder gaan dan winst — publieke waarde, maatschappelijke impact. -
Inclusie & sociale rechtvaardigheid
– Gelijke toegang, diversiteit, participatie en empowerment zijn kern. -
Welzijnseconomie & nieuwe modellen
– Modellen zoals donut economics (Raworth) herdenken de relatie tussen economie, ecologie en samenleving. -
Publieke dienstverlening & innovatie
– Overheden en maatschappelijke instellingen vernieuwen hun dienstverlening, versnellen participatie en co‑creatie. -
Arbeid, re‑integratie & welzijn op werk
– Arbeidsmarktinnovatie (job‑crafting, loopbaanontwikkeling, welzijn) is essentieel voor duurzame participatie.
Cultuur & Narratieven
Innovatie is niet alleen techniek of organisatie — het is ook verhaal, norm, beeld en betekenis. Op het culturele niveau draait het om het veranderen van wat denkbaar is: welke verhalen vertellen we over onszelf, onze relaties, onze toekomst? Coaches en adviseurs in dit veld werken met verhalen, rituelen, gemeenschapvorming en zingeving. Ze helpen maatschappelijke innovatie niet alleen technisch en organisatorisch vorm geven, maar ook emotioneel en existentieel. Zo ontstaat echte verandering van binnenuit.
Belangrijkste onderwerpen
-
Collectieve narratieven & zingeving
– De verhalen die groepen zichzelf vertellen bepalen wat ze mogelijk achten en wat niet. -
Waarden & wereldbeelden
– Waardenstelsels (zoals beschreven in Spiral Dynamics) bepalen hoe systemen werken en hoe verandering wordt ontvangen. -
Rituelen & symboliek
– Verandering heeft ook rituelen nodig: momenten van overgang, erkenning, transformatie. -
Trauma & collectieve heling
– Veel maatschappelijke uitdagingen wortelen in trauma’s. Heling en narratieve interventie zijn belangrijk. -
Toekomstverbeelding & scenario‑denken
– Wanneer mensen een nieuwe toekomst kunnen zien en voelen, ontstaan nieuwe mogelijkheden.
Systeem & Planeet
Het systeem‑niveau is de context waarin alle andere lagen functioneren: wetten, structuren, ecosystemen, planeetgrenzen, technologie. Sociale innovatie op dit niveau vraagt denken in verbanden, transities, verschuiving van paradigma’s en schaalverandering. Coaches, adviseurs en managers die op dit niveau werken ondersteunen systeemdiagnose, transitiemanagement, governance‑vernieuwing en regeneratieve strategieën. Het is hier dat “kleine verandering” zich kan transformeren naar “grote impact”.
Mogelijke onderwerpen
-
Systeemdenken & transitie
– Verandering op systeemniveau vraagt inzicht in feedback‑loops, snelheden, machtsstructuren en paradigmaverschuivingen. -
Planetary boundaries & regeneratief denken
– De aardse limieten (zoals beschreven door Rockström et al.) vragen dat we anders omgaan met hulpbronnen en ecosystemen. -
Governance & institutionele vernieuwing
– Hoe we organiseren, besluiten nemen en middelen verdelen bepaalt of transities succesvol zijn. -
Economie & distributie
– Huidige economische modellen genereren vaak ongelijkheid en ecologische uitputting; sociale innovatie zoekt alternatieven. -
Technologie, automatisering & samenleving
– AI, automatisering, digitale infrastructuren zijn systemen die sociale innovatie zowel mogelijk maken als bedreigen.
Digitaal & AI
In het digitale domein gaat sociale innovatie over hoe online platforms, data‑ecosystemen, AI‑systemen en digitale communities vorm geven aan het nieuwe sociale weefsel. Het stelt vragen over inclusie, governance, ethiek en menselijke maat. Coaches en adviseurs die hier werken, ontwerpen humane technologie, bouwen platformcoöperaties, begeleiden digitale transitieprocessen en bewaken dat technologie ten dienste staat van mens en maatschappij — niet andersom.
Mogelijke onderwerpen
-
Human‑centred AI & ethiek
– AI‑systemen moeten transparant, eerlijk en mensgericht zijn. -
Digitale inclusie & toegankelijkheid
– Technologie moet iedereen bereiken — niet de digitale kloof versterken. -
Platformcoöperaties & data commons
– Sociale innovatie in de digitale ruimte vraagt nieuwe eigendoms‑ en gouvernancemodellen. -
Civic tech & digitale burgerparticipatie
– Technologie kan burgers verbinden met besluitvorming, co‑creatie en monitoring van publieke diensten. -
Data governance & algoritmische transparantie
– Wie bepaalt wat een algoritme doet? Wie ziet de data? Wie wordt benadeeld?